Práctica
Conocimiento Indígena y Arquitectura: Escuela de Canaima
2004 – 2005
Directores del Proyecto:
Ignacio Cardona, Oberdan De Lucia
Equipo:
Gibrana Rincones, Ana Armas, Esteban Tenreiro, Clara Chorro, Enzo Logo, Francesco Marcacci, Carlos Gomez, Javier Márquez
Consultores:
Comunidad Indígena de Canaima; Constructora Lovinco
Cliente:
Ministerio de Turismo, Venezuela
Ubicación:
Parque Nacional Canaima, Venezuela
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Este proyecto surgió de un conflicto entre la comunidad indígena Pemón de Canaima y un proyecto escolar iniciado por el Ministerio de Turismo sin incorporar adecuadamente las tradiciones arquitectónicas locales y sus relaciones con el territorio. La arquitectura se convirtió en un medio de negociación, utilizando el diseño participativo para reconsiderar el proyecto junto con la comunidad.
A través de una serie de talleres con la comunidad Pemón, la escuela fue rediseñada para articular el conocimiento arquitectónico indígena con técnicas constructivas contemporáneas. Desarrollada colaborativamente con un constructor tradicional Pemón, la propuesta exploró una arquitectura híbrida capaz de proporcionar la durabilidad requerida para una escuela pública, manteniendo al mismo tiempo sus relaciones con la cultura indígena, las prácticas constructivas y el paisaje de Canaima.
